“2019年度央广网教育峰会: CC英语创始人杨建嬉”

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12月13日，2019新闻网教育峰会在北京召开。 此次教育峰会以“科技赋能未来”为主题，邀请了相关部门领导、领域知名专家、学者、公司领导和媒体人士，分享和探讨了新形势下我国教育事业快速发展的途径、模式，传达了扩散先进的教育理念和方法。 未来，科技赋能已成为教育领域的快速发展趋势。 2019年度新闻网教育峰会将全面诠释科技与教育的结合，聚焦科技与教育的快速发展，描绘领域具有中国特色、中国所需教育快速发展的蓝图。

以下是此次活动嘉宾cc英语创始人杨建嬉皮士的采访文案。

c英语的创始人杨建嬉

主持人:大家好。 这里是2019年新闻网教育峰会的直播期间。 今天，我们邀请的嘉宾是cc英语创始人杨建嬉杨总。 杨总先生，你好。 欢迎。 杨先生一直是我们中央广大的老朋友。 节目开始时，请向广大网民问好

杨建嬉:主持人真好。 你好。 我是c英语的杨建嬉皮士。

主持人:抄送英语今年也发展很快。 首先，祝贺杨总获得“2019年度教育领域的领军人物”奖。 接下来，请杨总介绍一下cc英语的基本情况和快速发展的历史？

杨建嬉:感谢大会给的奖。 cc英语于1995年在贵州贵阳创立。 当时我在上大二，从五个孩子开始了我的创业之路。 今年正好是我们学校25周年。 迄今为止cc英语有40多个直营校区，随之我们从年开始走教育+互联网的道路，目前收获了全国300多个城市2000多个合作学校。

主持人:感谢杨总精彩的分享，相信中广网友对cc英语和杨总有更深入的了解，那么cc英语有那些特色呢？

杨建嬉: cc年开始走“教育+网络”的道路时，我们把二十多年的教育沉淀做成了在线系统。 在课堂上，我们独创了3s教学法。 第一个s是自我学习，是自我学习。 第二个s是自我管理，自我管理。 第三个s是自我激励，自我实现。 因此，以学生为中心的线下3s教育模式和线上微教室混合教育成为我们最大的特色和特点。 除此之外，我们的另一个特点是十年规划体系。 我们主张学习是一个与学习相结合的漫长的过程。 特别是语言学习，我们必须继续练习和加强。 为此，我们在进行了大量调查后，结合自己多年的教学实践经验，开发了从零基础入门到雅思、托福的十年学习计划课程。

主持人:在移动网络新时代的浪潮下，cc英语也紧随科技的脚步，有了自己的app，英语行业还有很多创新。 杨总，科学技术给我们带来了便利，面临着那些机遇和挑战吗？

杨建嬉:“技术代替不了老师，但是采用技术的老师代替了不用技术的老师！ 我相信”。 所以，我仍然支持技术的迅速发展。 技术确实给课程带来了改革创新，同时鼓励我们的老师多使用技术使终端课成为可能。 但是，在开发过程中，由于我们的上层是教育出身，所以不了解技术，大多是外行指导行人，加重产品，走弯路。 在这新的一年里，我对技术团队的要求都是从顾客出发，立足顾客，调查顾客，完整的产品接近顾客的招聘场景，让顾客检查产品。

主持人: 2019年结束，迎来新的一年，但是抄送英语的企划有没有漏掉一点？

杨建嬉:年cc英语的核心词是“gen(g )”，分别对应耕耘教室、挖掘顾客和更新系统。 年我们上了“教法清晰、易懂、检验轻松”的好课，希望以教师的成长为导向，维护顾客的利益，完成自己的产品。 年cc英语要做好正念，做好细节，用人品保证产品，为用户提供真正有价值的产品和服务。

主持人:这次的节目到此结束。 谢谢您的观看。

12月13日，2019新闻网教育峰会在北京召开。 此次教育峰会以“科技赋能未来”为主题，邀请了相关部门领导、领域知名专家、学者、公司领导和媒体人士，分享和探讨了新形势下我国教育事业快速发展的途径、模式，传达了扩散先进的教育理念和方法。